Sprachniveau: Aufbaustufe C2
Hören |
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Lesen |
| √ Gespräche, Vorlesungen, Reden, Berichte problemlos verstehen, gleichgültig ob ‚live‘ oder in den Medien. |
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√ Wortspiele erkennen und ironische oder satirische Texte richtig verstehen. |
| √ Regionale Akzente verstehen, auch wenn ich dafür etwas Zeit brauche. |
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√ Texte, die Umgangssprache und zahlreiche Redewendungen oder Slang enthalten, verstehen. |
| √ Slang verstehen |
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√ Handbücher, Verordnungen und Verträge verstehen, auch wenn Ihnen das |
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Gebiet nicht vertraut ist. |
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√ Zeitgenössische literarische Texte fließend lesen. |
Sprechen |
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Schreiben |
| √ Sachverhalte der Situation angemessen darstellen und erörtern. |
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√ Gut strukturierte Berichte und Artikel über komplexe Themen schreiben. |
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√ Zusammenfassungen von Sachtexten und literarischen Werken schreiben. |
| √ Sich mühelos an allen Gesprächen und Diskussionen mit Muttersprachlerinnen |
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√ Klare und gut strukturierte formelle Briefe schreiben. |
| /Muttersprachlern beteiligen. |
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√ Sich in Briefen bewusst ironisch, mehrdeutig oder humorvoll ausdrücken. |
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